Om het werk van een animateur (medewerker met media specialiteit) te kunnen doen worden er door de Stichting Web in de Wijk cursussengeorganiseerd. Deze zijn op de directe uitvoering binnen een wijk gericht en doorspekt met actuele en concrete voorbeelden. Na de startcursus, die drie dagen duurt, vindt persoonlijke begeleiding plaats en zijn er drie tot vier terugkommiddagen. De lessen en begeleiding worden gegeven door de ontwikkelaars van deze aanpak. Hiernaast vinden twee maal per jaar uitwisselingen tussen animateurs plaats op landelijk niveau. Dat zijn de zogenaamde 'animateursdagen'. Hier wordt een externe expert uitgenodigd een inleiding te verzorgen en houdt een collega-animateur een voordracht over een onderdeel waar hij of zij veel van weet.
Met de steun van de EU hebben de startcursussen plaats kunnen vinden. Zij zijn nu zo'n 7 maal gegeven waardoor een vast patroon is ontstaan. De waarde van de cursus ligt vooral in het zien van de nieuwste toepassingen online en het zelf maken en praten over nuttige websites samen met collega's . De onderwerpen van de cursus liggen vast. Door de snelle ontwikkeling van ICT-gebruik, wordt de invulling steeds aangepast.
Speciaal voor individuele bewoners biedt het boek 'Een prettige buurt, ICT als gereedschap' uit 2004 van het Kennis Centrum Grote Steden nog steeds goede suggesties.
Doelstelling en opzet introductie Web in de Wijk voor animateurs
Web in de wijk is een manier om in wijken de kwaliteit van leven en de sociale cohesie te versterken door de ICT competenties van mensen te versterken. In een tijd waarin de computer op het werk en in bijna ieder huis beschikbaar is, zal ook een internetverbinding steeds vaker worden aangelegd. Mensen leerden eerst met de computer en hun programma's omgaan, nu wordt het belangrijk te weten wat de gebruiker er mee kan doen in zijn of haar dagelijkse leven. In de komende jaren zal de rol die internet speelt in het dagelijkse leven van mensen toenemen. Hoe kunnen websites bijdragen aan de kwaliteit van leven? Omdat Web in de Wijk een aanpak met eenvoudig te bedienen software is, komt de inhoud van de websites centraal te staan. Hoe kan de vorm en de inhoud zo worden vormgegeven dat bewoners er eigen doelen en ook doelen voor de wijk kunnen realiseren? Dat is in deze cursus aan de orde.
Onderwerpen tijdens de cursus zijn:
- Bredere kennismaking met de Informatiesamenleving
- Informeren over de functie van Web in de wijk
- Leren denken in termen van media
- Activiteiten van animatoren identificeren
- Plannen voor eigen toepassingen maken
Tijdens de cursus is er aandacht voor de betekenis van sociale toepassingen van ICT, het aangeven van de meerwaarde daarvan voor sociale professionals en het geven van voorbeelden om mee te werken. De cursus vergroot de professionaliteit van de deelnemers in het gebruik van ICT in sociale processen.
- De cursus geeft op de eerste dag informatie over technische ontwikkelingen en hun sociale implicaties. Het biedt de deelnemers de mogelijkheid om na te denken over de rol van de sociale professional. In de middag wordt kennisgemaakt met het bouwen.
- Op de tweede dag staat de rol van de animateur centraal. Wat gaat die doen, wat zijn ervaringen tot nu toe en wat houdt een plan voor de sociale toepassing van internet bij een project in.
- Op de derde dag gaan we vooral in op het technische systeem, op de organisatie van het project zelf en op de planning van de activiteiten over een langere periode.
Deze beschrijving wordt door Stichting Web in de Wijk gepubliceerd onder de Creative Commons License. De gebruiker mag het kopiëren, verspreiden, tentoonstellen en (gedeeltelijk) aanhalen in andere publicaties onder de volgende voorwaarden: de gebruiker zal de titel (Duurzame aanpak van Web in de Wijk®), de namen van de auteurs (De InformatieWerkPlaats | Brekend Vaatwerk) en de datum (juli 2006) altijd als bron vermelden. De gebruiker mag het document niet gebruiken voor commerciële doelen. De gebruiker mag het document niet wijzigen zonder expliciete toestemming van de auteurs.
Meer informatie www.creativecommons.com
